ДОСВІД РОБОТИ
вчителя І категорії з теми:

“Використання  інноваційних технологій на уроках української мови та літератури”

Актуальність і перспективність досвіду:

-сприяє виконанню завдань Національної доктрини розвитку освіти;

-дозволяє гарантувати досягнення певного стандарту освіти;

-забеспечує умови для розвитку творчої особистосі дитини;

-забезпечує оригінальний підхід до побудови структури сучасного уроку української мови та літератури.

Мета досвіду:

-створення оптимальних умов для розвитку творчих здібностей дитини на уроках словесності;

-створення атмосфери співробітництва, взаємодії вчителя та учня;

-розвиток соціальної та громадянської компетентності дитини.

Інтерес у навчанні – є своєрідним епіцентром активізації навчання, розвитку. Важливою проблемою сучасної школи є формування творчої активності учня і вчителя. Для вчителя важливо зробити навчальний процес творчим, осмисленим, активізувати всю пізнавальну діяльність школярів.

Стрітення Господнє: звичаї і ритуали

Стрітення Господнє: що це за свято?

Переказ свідчить, що через 40 днів після народження Ісуса Христа його мати Марія принесла сина до церкви. Навіщо? Вимовити молитви і «показати» сина Бога. Цей день і став довгоочікуваною зустріччю Господа і сина Божого Ісуса Христа.

Ще одна легенда розповідає про грішника Сімеоне, який прогнівив Бога. Старець хотів побачити Господа і, надівши урочисті одягу, пішов у храм. У храмі він побачив Марію з Ісусом. Взявши дитину на руки, Симеон попросив у Бога прощення.

В VI столітті Візантію охопила страшна хвороба, від якої гинули сотні жителів щодня. Імператор прийняв рішення урочисто відзначити Стрітення або Очищення Хрестовим походом, і хвороба пішла. З тих пір церква занесла цей день в список православних свят.